Buku Guru Matematika XII revisi 2018 K13

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786024271183

Deskripsi Fisik

242hlm.;21cmx15cm

Judul Seri

-

No. Panggil

510 kem m

Biologi 2 : Makluk hiduo dan lingkungannya SMA/MA

Edisi

-

ISBN/ISSN

9789790681293

Deskripsi Fisik

vii, 382 hlm. : ilus.; 25 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Sejarah perkembangan pemikiran dalam Islam : Khawarij - Syi'ah - Mu'tazilah -…

Edisi

cetakan ke 2

ISBN/ISSN

9794430064

Deskripsi Fisik

184 hal.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

297.8 FUA s

Buku Panduan Guru Kimia SMA Kelas XI

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786024278977

Deskripsi Fisik

vii, 18 x25 cm, 230 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

RF 540 Mun b

Buku Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas X

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786022443292

Deskripsi Fisik

iii.;172 hal.;19 x 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

959 b

Buku Panduan Guru Fisika SMA Kelas XI

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786234727241

Deskripsi Fisik

CET 1 , XIV, 234 HLMN, 18 X 25 CM

Judul Seri

-

No. Panggil

RF 530 Mar b C

Buku Panduan Guru Sejarah SMA Kelas XI

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786022448563

Deskripsi Fisik

iii.;172 hal.;19 x 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

959 b

Buku Panduan Guru Ekonomi SMA Kelas XI

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786022448549

Deskripsi Fisik

CET I .; iii.;280 hal.;18 x 25 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

330 AIS b

Buku Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam Kelas X

Konsep merdeka belajar yang dicanangkan oleh kemeneterian pendidikan dan kebudayaan pada akhir tahun 2019 sangat tepat dilakukan dalam mempersiapkan genersi emas 2045 dan menyambut 100 tahun indonesia merdeka. generasi emas indonesia dibentuk dari pendidikan yang berkualitas.

Buku Panduan Guru Informatika SMA Kelas X

Buku Panduan Guru Untuk mata pelajaran informaatika SMA Kelas X ini disusun dalam rangka mempermudah dan memperjelas penggunaan buku bagi peserta didik yang diterbitkan oleh pemerintah. Buku ini tidak terpisahkan dari buku siswa informatika untuk SMA Kelas X yang diharapkan dapat dilaksanakan dengan pendekatan berorientasi pada siswa ( student centered Learning ) dan berbasis aktivitas.